Dossier de lecturas - 2º entrega y última
Entrega segunda y final. Mucha suerte!
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/dossier03.rar
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/dossier3b.rar
3 Enero 2008
Entrega segunda y final. Mucha suerte!
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/dossier03.rar
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/dossier3b.rar
2 Enero 2008
Aprender a leer música es difícil y suele ser tedioso. Sin embargo se han inventado unos software de sencillo manejo y, además en español, que pueden hacernos la tarea más fácil y nos permite trabajar en casa sin presencia del profesor.
Uno de estos programas se llama happy note. Lo recomiendo especialmente para aquellos que aún están en la fase de reconocer las notas a simple vista en clave de sol y fa. Es un juego orientado únicamente a esta dificultad.
El otro programa es lenmus. Este es especialmente interesante porque nos permite hacer ejercicios de reconocimiento auditivo, ejercicios teçoricos e incluso desarrolla algunos aspectos teóricos en un libro digital con ejrcicios.
Además tenemos los editores de partituras que nos permiten, a falta de un instrumento musical que sepamos dominar mínimamente, intentar autodictarnos melodías y verificar su sonoridad. Si bien elFinale es el programa más utilizado últimamente, hay un editor aún más sencillo y básico para la etapa inicial que es el Encore.
Todo este programarioes de acceso libre. Por este medio no puedo poner a vuestra disposición los programas pero sí puedo dejerles la página desde la cual podéis descargar lo quenecesitéis. Es completamente legal. La página es http://www.softonic.com/. Luego les recomiendo entrar en la categoría "Educación y Ciencia" y luego "Música"
31 Diciembre 2007
Aquí va la primera sección del dossier de lecturas en pdf
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/dossier01.rar
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/dossier02.rar
El orden de las partituras del dossier no es por dificultad sino que están dispuestas alfabéticamente. El índice clasifica las obras conforme su dificultad y las características. En cada obra se plantean dificultades que darán lugar a trabajr sobre distintos aspectos teóricos ya tratados o sobre nuevos aspectos que trataremos en el transcurso del curso.
Mucha suerte
31 Diciembre 2007
Aquí tenéis a disposición todas las fichas de alumno del primer cuatrimestre. Ya hemos trabajado todo lo teórico que corresponde a este nivel. Lo que queda para el próximo cuatrimestre es trabajar principalmente sobre la lectura de partituras a cuatro voces. El dossier de lecturas será adjuntado en otr artículo de esta sección
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/clasesalumno-1-12.pdf
8 Octubre 2007
En estas clases hemos trabajado los elementos básicos de la escritura musical: figuras desde la semicorchea hasta la redonda con sus respectivos silencios, ligaduras y puntillos. Hemos hecho ejercicios de reconocimiento de compás (siempre compás simple)También hemos trabajado la clave de sol y lectura en esta clave y trabajamos en torno a la estructura de la escala musical (TTSTTTS). Hacia la tercera clase comenzamos a estudiarlos intervalos melódicos. La idea no es comprender y dominar todos estos conceptos a la perfección en los próximos meses sino que, a modo de introducción, hemos tenido un panorama de las herramientas que serán necesarias para adquirir competencias y poder trabajar cómodamente en la ectura musical.
Como ejercicios prácticos trabajamos la lectura musical porque considero que es lo más importante dado que todos vienen trabajando con música desde hace tiempo.En los apuntes aparecen algunas recomendaciones sobre lectura musical y el repertorio que trabajamos en clase. Hemos hecho énfasis en la lectura rítmica y aparecen algunos ejercicios que introducen las dificultades aprendidas progresivamente.
Aquí podéis acceder al contenido de las clases 1 a 3.
http://www.lacoctelera.com/myfiles/palyndrome/clases1-3.pdf
8 Octubre 2007
Esta sección está destinada principalmente a mis alumnos de la Escuela Berna y de la Coral Nova Egara de Terrassa. Son clases pensadas en función de un grupo concreto de personas con necesidades particulares. Sin embargo, si alguien precisara material o viera interesante el contenido de las clases que se orientan principalmente a adolescentes y adultos, no tengo inconveniente que las hagáis servir.
En la medida que este espacio en la red me permite cargar material, iré adjuntando material accesorio.
También podéis aprovechar aquí a hacer consultas que sean de provecho para todos (si preferís podéis escribirme un correo directamente a mi e-mail)
Espero que os sea de provecho.
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